戴可麟影子老师培训内容丰富多样,主要包括以下方面:
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专业理论学习
- 特殊教育知识:深入学习自闭症等特殊儿童的身心发展特点、行为表现及常见障碍类型,如语言发育迟缓、社交障碍、问题行为等,了解不同年龄段和个体差异,为个性化支持提供依据。
- 应用行为分析(ABA):系统掌握 ABA 的核心原理、操作方法及实践应用,包括如何通过观察、记录和分析孩子的行为,制定有效的干预计划,运用强化、辅助、示范等技术帮助孩子建立新技能、减少不良行为。
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实践技能训练
- 行为观察与评估:学习专业的观察方法和工具,准确识别孩子在不同情境下的行为表现,收集数据并进行量化分析,为制定个性化干预方案提供科学依据。
- 教学策略制定:根据孩子的特点和需求,结合教育目标,设计并实施个性化的教学活动和课程,如一对一辅导、小组合作学习等,提高孩子的学习效果和参与度。
- 社交技能培养:通过角色扮演、社交故事、游戏等方式,帮助孩子提升社交能力,学会理解他人情感、表达自己感受、进行有效沟通和互动,提高社会适应能力。
- 情绪管理指导:教授孩子情绪识别和调节的方法,如使用情绪卡片、呼吸练习等,帮助孩子应对各种情绪问题,增强情绪稳定性和自我控制能力。

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案例分析与研讨
- 实际案例剖析:深入分析大量真实的特殊儿童教育案例,包括成功经验和失败教训,探讨不同干预方法的应用效果和适用场景,提高解决实际问题的能力。
- 模拟演练与反馈:通过模拟真实的教学场景和家庭环境,让学员进行实际操作和演练,接受导师和其他学员的现场反馈和指导,不断改进自己的教学方法和技巧。
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职业素养培养
- 职业道德与规范:强调影子老师的职业道德和职业操守,如尊重孩子的人格尊严、保护隐私、保持客观中立等,树立正确的职业价值观和服务意识。
- 沟通协作能力:培养与家长、学校教师及其他相关人员的有效沟通能力,建立良好的合作关系,共同为特殊儿童的成长和发展提供支持。
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实习与督导
- 实地实习:安排学员到特殊教育机构或融合教育学校进行实地实习,将所学理论知识应用于实际工作中,在资深影子老师的指导下,积累实践经验,提高专业技能。
- 定期督导与评估:对学员的实习过程进行定期督导和评估,及时发现问题并提供针对性的指导和支持,确保实习质量和效果。
综上所述,戴可麟影子老师培训内容全面且实用,不仅注重专业理论学习,更强调实践技能的训练和职业素养的培养。通过这样的培训体系,能够培养出具备专业知识和技能、富有爱心和责任感的影子老师,为特殊儿童的成长和发展提供有力的支持。