戴可麟，让您放心的影子老师！

      其实在日常生活中，多促儿童的言语行为都是家长和老师关注的重点。其实在学习和生活中，可能会有家长会发现。宝贝的行为可能会有一些偏差，但是这些原因还是有很多的，具体归纳总结到底有哪些原因呢？相信很多朋友都比较好奇，具体的和上海特教机构小编一起了解一下吧！

      1、因语言障碍引起

      无法适时找到与人沟通及表达的方法，所以引出令人不能接受的行为。例如你要小孩洗手，但他已经洗过了，你却仍以为他还没有洗手，甚至还骂他不听话不洗手，要他如何告诉你「我洗过了啦」心里急了气就来了，却不知道要怎么让你知道，只好用打或用跳来让你知道你误会他了。

      2、因情绪障碍引起

      情绪障碍多半是小孩对喜怒哀乐等情绪反应不明白不了解所引发，例如你和朋友一起喝茶聊天，心情越来越好所以音调声音越来越高，在孩子听来跟妈妈骂人时候一样大声。小孩不了解，开始生气你们两个为什么要吵架，甚至可能为了保护妈妈而出手打你的朋友。

      3、因被压抑而引起

      这种情况会出现在特殊家庭里面，父母为了这个训练那个治疗而有些压力，无形中将压力移转到孩子的身上而仍不自知。最常见到的是家长因为怕孩子在公众场合出现某些行为而难堪，每每在孩子还没站起来之前，家长就已经喊出「坐下不要跑」，可是其实孩子可能只是想站起来伸手拿离他较远的薯条。

      以上就是上海特教机构小编给大家分享的关于特殊儿童日常生活中行为偏差的一些原因，我们可以看出语言障碍引起的一些偏差，另外一个就是因情绪障碍引起的一些偏差。同时我们看可以看到还有一种原因的话，是因为被压抑而引起的偏差行为偏差。所以我们需要了解是因为什么引起的行为偏差，这样可以更好的帮助孩子，更好的引导孩子，让孩子更好的在培训生活中不断的进步的。